百年大计，教育为本。“十三五”期间，孝昌县坚持教育优先发展战略，加大教育投入，深化教育体制改革，夯实教育发展基础，切实提高教育质量，促进教育公平，全县教育事业得到均衡高质量发展。

在县一中，崭新的教学楼、宽敞明亮的教室、功能齐全的活动室、宽阔安全的户外活动场地一应俱全，为学子们提供了舒适的学习生活环境。

“现在都是中央空调，冬暖夏凉非常舒服。以前用的学习电脑都是投影上去的，但是有时候会因为光线问题看不清，但是现在换了电脑屏幕之后就比较方便了，而且可以直接上网搜索，可以随时查任何学习资料，这些好的条件为我们营造了更好的学习环境。”孝昌县一中学生刘金叶说。

从木质黑板到电子白板，从磁带录音机、幻灯投影仪到多媒体录播教室、创新实验室，教育基础设施设备条件明显得到改善。县一中只是加快推进孝昌教育建设的一个缩影。孝昌依托县一中优质的教育资源、丰富的办学经验和成熟的办学模式，创新教育体制机制，不断增强人民群众对教育的获得感。

“新建教学楼之后，我们基本上能够满足教学、实验、图书阅览、档案管理及教师办公的需要，里面还配设了很多功能室，学生都非常满意。”孝昌县一中校办主任刘建成说。

除了引进优质的教育资源以外，我县还不断加快教育基础重点项目建设，完善基础教育设施，有效解决了家长反映强烈的“大校额、大班额”问题。

“十三五期间，我们先后投入资金10亿元，新建县清溪实验学校、澴西学校，改扩建一批城区学校，扩大城区教育资源，化解城区大班额问题。”孝昌县教育局规划财务股股长叶成名说。

教师是立教之本、兴教之源。“十三五”期间，我县持续充实教师队伍，补充教师838人，涵盖学前到高中各个阶段，教师知识结构、年龄结构和学科结构得到优化，增强了学校的核心竞争力。

“近三年以来，我们学校已经新进教师有71人，今年县里又给我们14个招录的指标，为学校将来的发展提供了源源不断的人力资源助力，另一方面学校大力加强教师的培训，每年分期分批派出教师外出学习进修，同时组织校内的暑期培训、新课程培训。”孝昌县一中校办主任刘建成说。

“十三五”期间，县教育局共组织学校管理人员、教师参加各级各类培训近万人次，其中国培计划664人次、湖北省培训计划3500人次、孝感市“五大能力提升工程”“孝感大讲堂”培训2700人次、县级培训2800人次，校本培训实现全覆盖，让广大教师练就过硬的素质本领，真正成为学生学习知识的领路人。

“我们在不断的学习过程中，以学促教、以赛促教来促进教师的学习力、教学力、研究力的提升。”孝昌县清溪学校教研中心主任胡艳艳说。

如今，被引进的骨干教师正充分发挥他们的聪明才智，创新教学方式方法，在三尺讲台上施展抱负。

“引进优秀教师838人，85名教师受市级以上表彰，1200名教师受到县级表彰。”叶成名说。

教育是阻断贫困代际传递的根本之策。补齐贫困地区义务教育发展短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育，是夯实脱贫攻坚根基之所在。近年来，孝昌县把教育事业作为重要的民生实事来抓，坚持扶贫与扶智相结合，推动“输血”扶贫向“造血”扶贫转变，让每一名贫困家庭的学生有学上、上好学。

“投入3亿元，实施农村义务教育学生营养改善计划，落实教育精准扶贫政策；办理大学生生源地信用贷款4300人3435余万元，确保贫困家庭学生不因贫而失学、不因学而致贫。”叶成名说。

教育强则少年强，少年强则国强。“十四五”时期，我国教育将进入高质量发展阶段，面对新形势、新目标、新要求，孝昌县教育局将充分利用现代化教育资源，精准实施教育建设任务，为孝昌教育续写新篇章。

“十四五时期，我们将推进教育一体化发展，新建县实验幼儿园、县五四中学、牌坊中学，迁建孟宗高中。推进城乡学校标准化建设，加大教师引进和培训力度，优化教师结构。推进各级各类教育协调发展，保障特殊群体受教育权利。推进教育信息化，提升融合创新水平。全面推行教师“县管校聘”改革，深化教师职称改革，深化普通高中课程改革。让群众学有所教，办人民满意教育，为建设“六个孝昌”提供智力支持和人才保障。”叶成名说。

记者：王虹 张园园