教研既是保障教学质量、促进内涵发展的重要抓手，也是基础教育不断发展的重要引擎。近年来，孝昌一中始终将教研工作作为提升教育教学质量的重要手段，通过持续创新和完善教研工作方式，不断提升教研服务水平，全力以赴办好人民满意的教育。

今年高考，县一中捷报频传。众多学子以优异的成绩考入理想的大学，特殊类（原一本）上线率再创新高，为该校的光荣榜增添了浓墨重彩的一笔。这些成绩的取得，源自学校多年来对教研工作的高度重视和全体师生的共同努力。

“在备考过程中，我们根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的心理健康，通过与学生的密切沟通并给予他们鼓励，让他们在高考中发挥出最佳水平。”孝昌一中311班数学老师李龙说。

县一中的教研成果不仅体现在高考成绩上，还体现在对教研工作的创新实践中。该校科学制定教研计划，根据不同年级的特点，分别制定了详尽的教学和教研方案，达到了高一三年规划、高二两年规划、高三一年规划的目标。

“我们把教学内容具体到每一周、每一天，各年级、各学科都严格按照教学历执行。比如说英语，我们高一年级就把3500个单词的记忆分解到每天，着力提高英语学科的成绩。”孝昌一中高一A部英语学科组长陈霞飞说。

“老师们的教学方法越来越多样化，课堂变得更加生动有趣，我们的学习积极性和主动性大大提高，学习效果也越来越好。”高一学生祝梓妍说。

为了进一步提升教学质量，该校特别设立了教研副校长、教研主任和副主任等职务，并在各学科配备教研组长，每个年级部设立备课组长，明确分工，各司其职。与此同时，制定了详细的集体备课制度，明确规定每周开展一次集体备课，集体研讨下周课程内容。

“教研活动让我们不断更新教学理念，改进教学方法。我们通过集体备课、听课评课等形式，互相学习，共同进步。在这个过程中，我们也更好地了解了学生的需求，能够更加有针对性地进行教学。”孝昌一中教研室主任吴艳云说。

教师是教研工作的核心，其素质和能力直接影响教研工作的质量。县一中高度重视青年教师的成长，积极推进“青蓝”工程，为每位新入职教师配备一名导师，并根据教学效果对导师和学徒进行考核评比。此外，学校还加大培训力度，每年组织多学科、多人次参加“国培”“省培”，以提升他们的业务素质和管理水平，确保每一名青年教师快速成长。

“我们要求所有35岁以下的青年教师全部参加每年一次的教学大比武和板书大赛，通过开展示范课、公开课和青年教师大比武活动，进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和学科带头人。”孝昌一中教务处主任邱永光说。

正是由于务实、创新的教研方式，让孝昌一中在今年的高考中大放异彩。132名学生考取985、211高校，577名学生过特殊类线（原一本线），1298名学生过本科线。这些成绩的背后，离不开县委、县政府和教育部门的高度重视和大力支持。孝昌县始终致力于为教师提供优良的教研环境和发展平台，鼓励教师积极参与各类教研活动，提升自身的教学水平和专业素养，进而推动全县教育事业不断迈上新的台阶。

“今年教师节来临之际，县委、县政府的主要领导到我们学校来调研座谈，对我们来说，既是一种鼓励，更是一种鞭策。今后，我们将以更高的热情投入到教育教学工作中，秉持着敬业奉献的精神，不断提升自身专业素养，精心备课、用心授课，为推动本地教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。”孝昌一中英语教研组长刘慧敏说。

展望未来，孝昌一中将大力弘扬教育家精神，努力深化教育教学改革，进一步强化教研团队建设，以更加饱满的热情和踏实的工作，为办好人民满意的教育而努力奋斗。

“在未来的教育教学工作中，我们县一中将继续坚持以教研为先导，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。相信在县委、县政府的坚强领导下，在县教育局的指导下，在我们全体师生的共同努力下，我们县一中的教研之花将绽放得更加绚烂多彩。”孝昌一中党委委员、副校长曹盟萌说。

记者：康洪洲  黄一阳  杨艳容

编辑：黄一阳  刘金兮

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